Centra aktivit - Malý princ

Před začátkem práce v centrech aktivit děti pomocí indicií zkoušely poznat, o jaké půjde téma. Posílali jsme si v kroužku růži, v hádankové krabici se objevila ovečka. Každý den se v ranní zprávě objevil nový obrázek (letadlo, pilot, had, poušť aj.)

Během projektu se děti seznámily s příběhem malého prince i s nejznámějšími myšlenkami z knížky.

V centru čtení měly děti příležitost prohlédnout si různá vydání knížky Malý princ. Přichystaly si loutkové představení k jedné z kapitol, v nichž malý princ navštěvoval jiné planety. Společně jsme nahlíželi na postavy z planet přes hodnoty, které jsou pro ně možná důležité.

Ve psaní se děti zaměřily na to, co je pro ně samotné důležité, ale není to vidět. Psaly dopis samy sobě, v němž se povzbuzovaly k zachování aktuálně důležitých činností i ve svém budoucím životě. Kreslily hádanku pro ostatní inspirovanou "otevřeným" a "zavřeným" hroznýšem.

Úkolem v ateliéru bylo vyrobit model svojí planetky. Dětem se podařilo vložit na svou planetku věci pro sebe důležité. Nechyběl ani výtvarný pohled na výtvory - děti hledaly, jaké výtvarné prvky a principy se v jejich dílech objevují.

Během práce v centru vědy a objevy děti ověřovaly pravdivost výroků týkajících se autora příběhu o malém princi Antoina de Saint-Exupéryho. Každý tým pracoval s jinou sadou. Z těch pravdivých vět sestavily společný plakát o spisovateli.

Do matematiky si přály děti zařadit slovní úlohy o planetách, liškách, ovečkách, baobabech, sopkách či studnách. Každá skupina si zvolila oblast, kterou chtěla zkusit propočítat. Díky úlohám se děti seznámily se skutečnými údaji o daném tématu.

Po skončení práce v centrech se děti vrhly na přípravu zpracování příběhu malého prince v divadle kamishibai.