| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
UNIT 2 - Numbers 1-10 Team games - Mouse whispers |
Song Ten little fingers, games | |
| Český jazyk |
Čtení slov a vět z vyvozených písmen Vyvození nových písmen - P, H Čtení pohádky o Čarodějnici Hátě |
Čtení textu o pavoukovi (čtení s porozuměním) Otázky a úkoly k přečtené pohádce |
ÚT 5.11. - v ŽK na straně 26 naleznete slovní hodnocení za měsíc ŘÍJEN a měsíční sebehodnocení dětí na straně 25. Prosíme o podepsání, děkuji. ST 6.11. - Halloweenský den v 1.D - Pokud chcete, přijďte v kostýmu. Můžete si přinést různé ozdoby, dekorace apod., aby se naše třída proměnila k nepoznání :-) ST 6.11. - akce Nesysli! Pokud máte doma nepotřebnou hru, puzzle, knihy... můžete je přinést do školy. Věci poslouží ve družině, KC nebo školce. Děkujeme. (https://www.zsangel.cz/web/aktuality/nesysli.3491) PÁ 8.11. - nezávazné fotografování vánoční sady |
| Člověk a práce | Halloweenský duch | Práce s vatou, černými papíry a lepidlem | Práce v CA "Halloweenská únikovka" |
| Člověk a svět |
Kde bydlím Práce s jednoduchým plánkem |
Bezpečná cesta do školy, okolí školy Značení cesty v jednoduchém plánku |
|
| Hudební výchova |
Poznávání hudebních nástrojů Poslech hudebních nástorjů |
Práce s interaktivní tabulí Hudební hádanky |
|
| Matematika |
Početní operace – sčítání a odčítání Porovnávání počtu Píšeme číslici 4, 5, 6 (stavíme číslice z fazolek, kamínků...) Krokování Skládání z dřívek a špejlí Halloweenská matematika |
Sčítání a odčítání v oboru do 10 Používání znaku <, >, = Psaní číslic 1,2,3,4, 5, 6 Krokování a zápis šipek do jednoduché šipkové rovnice Geometrické tvary, geom. hádanky Halloweenské kvarteto, bludiště |
Práce v CA "Halloweenská únikovka" |
| Tělesná výchova |
Cvičení se švihadly Rovnovážná cvičení Hry s míčem |
Rozcvička, přeskoky Hra Ocásky, Rybníky... |
|
| Výtvarná výchova | Pavouci | Obtisky rukou, práce s černou temperou, lepení očí | Práce v CA "Halloweenská únikovka" |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
