| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk | Happy Birthday |
Opakování - věty: It is/ It’s… His/her/their |
V pondělí máme individuální čtení, přineste si prosím knihu, kterou jste minulý týden na angličtině dostali a vyplněný pracovní list o knížce. |
| Český jazyk |
JV: Slovní druhy – podstatná jména a slovesa Vlastní jména. LV: Orientace v textu. KSV: Technika psaní |
Definice podstatného jména a slovesa, rozpoznání podstatných jmen a sloves Psaní velkých písmen u vlastních jmen. Porozumění textu. Odpovídání na otevřené/uzavřené otázky. Převyprávění textu. Opakování tvarů číslic a písmen. Psaní v písance (Y/y, J/j). |
Přinést si do školy vlastní knihu pro čtenářskou dílnu (ve čtvrtek). 4.3. jdeme do knihovny (odchod od školy ve 12:00, návrat cca ve 13:30) |
| Člověk a svět | Bezpečné chování, rizikové situace. | Jak se zachovat v rizikové situaci (modelové situace). | 3.3. budeme mát program zaměřený na Finanční gramotnost - peníze |
| Matematika |
Sčítání a odčítání do 90. Násobilka 1- 5 Rýsování. Krychle. |
Orientace na číselné ose a ve sčítací tabulce. Sčítání a odčítání do 90. Řešení příkladů a slovních úloh. Přímka, úsečka, čára křivá, lomená. Síť krychle. |
|
| Tělesná výchova |
Procházka do knihovny. Překážková dráha. |
Procházka do knihovny. Zdolávání překážek podle pokynů. |
Tělocvik máme v úterý a ve čtvrtek. Pokud bude hezké počasí, půjdeme ven (přineste si prosím vhodné oblečení). Ve čtvrtek jdeme do tělocvičny. |
| Výběrový seminář | Mladý vědec: Most | Stavba mostu – dokončení, reflexe. | |
| Workshop v AJ | Pokojíček |
Music: Poslech vážné hudby. ART: Dekorace pokojíčku. MATHS: Výroba pokojíčku (síť krychle). |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
