Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
---|---|---|---|
Anglický jazyk |
Unit 4 - Does she like/does he like..? Do they like...? - grammar, grammar in conversation vocabulary: jacket, dress, shirt, trousers, boots, shoes |
-K pátku 11.12. hotovo v PS do str. 31 | Vánoční "párty", předávání dárků - plánováno na poslední den školy 22.12. Možná se prodlouží ván.prázdniny, tím pádem by to bylo v pátek 18.12., napíšu email |
Český jazyk |
JV- Vyjmenovaná slova,slovní druhy v základním tvaru věta jednoduchá a souvětí opakování učiva LV- Tvořivé činnosti s textem. Texty s vánoční tématikou – pranostiky, lidové zvyky. KSV - diktát, formy komunikace-přání, pozvání, psaní adresy |
Zopakujeme si, co je souvětí a zápis (str.61) Kapitola Karnevalová - str. 62,63,64 PS str. 29/4,5-31 Budeme procvičovat a opakovat vyjm.slova po B, L, M |
K pátku 11.12. máme hotovo v PS do str. 29/3 včetně, učebnici jsme si ústně prošli do str.61 DĚTI NEMAJÍ SVÉ LEPIDLO A NŮŽKY - prosím zkontrolovat penál |
Člověk a svět |
Povolání Vánoce |
Uč. str. 21 - 23 PS str. 29 |
DÚ - ČaS na pondělí 14.12. - zeptat se jednoho z rodičů na jeho povolání a vyplnit v prac.sešitě stranu 26 -zelený rámeček - pokud nemají doma PS, mohou napsat na papír, zde jsou otázky: Rozhovor: Jak se nazývá povolání, které vykonáváš? Kde jsi zaměstnán(a)? Co je tvojí prací? Jaké pracovní pomůcky k tomu využíváš? Baví tě tvá práce? Vysvětli proč. Co děláš rád/a ve volném čase? |
Matematika |
A: histogram, slovní úlohy, násobení má přednost před sčítáním a odčítáním, závorka má přednost, písemné odčítání, opakované půlení G: obsah čtverečkovaného útvaru, čtvercová mříž - tvary zapsané pomocí šipek |
PS s.32+33,34 uč.46+47 |
|
Tělesná výchova | venkovní aktivity | - | |
Workshop v AJ |
VV: Řešení plochy pomocí linií a čar Práce s různými materiály a nástroji. ČaP: Práce s papírem, kartonem |
vánoční vyrábění |