| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
New Unit- 5 SB strana 56 - video + 57 + 59 AB strana 57 cvičení 1 dále 58/2 AB strana 59/ 1 - toto cvičení uděláme společně |
New Unit- 5 SB strana 56 - video + 57 + 59 AB strana 57 cvičení 1 dále 58/2 AB strana 59/ 1 - toto cvičení uděláme společně |
Opakovací písemný test v následujícím týdnu: superlative adjectives and comparative adjectives : tall, big, good, thin, curly, bad, funny, angry, naughty, pretty, young, ugly, fat, happy, long, straight, sad, short. Např. happy-happier, big-bigger..... |
| Český jazyk |
JV, LV: Vyjmenovaná slova po S. Opakování vyjmenovaných slov Pohádky B. Němcové KV, SV: E-mail, sms |
JV, LV: Vyjmenovaná slova po S. Podstatná jména - číslo, rod. Opakování vyjmenovaných slov po B, L, M a P Pohádky B. Němcové - Čert a Káča aj. KV, SV: e-mail, sms |
doplňovací diktát na i, í, y, ý |
| Člověk a svět |
Správná výživa. |
Žák důvodní činnosti, které vedou k zdravému životnímu stylu, chápe význam pohybu jako součásti zdravého životního stylu (pohyb, spánek, strava, duševní hygiena). Některé činnosti si zahrajeme v rámci DV. Práce s učebnicí i PS. |
|
| Matematika |
Opakování již osvojeného učiva: Písemné sčítání a odčítání Malá násobilka Slovní úlohy Rýsování a měření Čtvercová mříž |
Opakování již osvojeného učiva: Písemné sčítání a odčítání v oboru čísel do 1000. Malá násobilka - procvičování hravou formou Bingo. Slovní úlohy Rýsování a měření - geometrie. Čtvercová mříž |
desetiminutovka - dvakrát týdně Sčítání a odčítání v oboru čísel do 1000. Násobení, dělení, násobení má přednost.... |
| Tělesná výchova |
Míčové hry – držení míče jednoruč, obouruč, manipulace s míčem – driblování, hod na koš. Plavání. |
Míčové hry – držení míče jednoruč, obouruč, manipulace s míčem – driblování, hod na koš. Plavání. |
Plavání - každou středu. |
| Výběrový seminář |
Christina Bek:
Robot Gripper Nadima El-Khalafawi: Art Around the World - Australia |
Christina Bek:
Students will follow directions to make a robotic gripper. They will use the gripper to experiment with what can be picked up. Nadima El-Khalafawi: -We will look at aboriginal dot art designs and look at the major patterns and symbols used -students will create their own designs using cotton buds and tempera paint |
|
| Workshop v AJ |
HV: hra na Boomwhackers dle instrukcí a not https://www.youtube.com/watch?v=Isi6kKnqhvE VV: žák si vytvoří skicu a plán k výrobě masky na karneval, kterou budeme vyrábět ze sádry v následujícím týdnu |
HV: hra na Boomwhackers dle instrukcí a not https://www.youtube.com/watch?v=Isi6kKnqhvE VV: žák si vytvoří skicu a plán k výrobě masky na karneval, kterou budeme vyrábět ze sádry v následujícím týdnu |
V příštím týdnu budou žáci tvořit vlastní sádrové odlitky na karnevalovou masku, kterou si následně každý vyzdobí. |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
