| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
SB - píseň strana 60 AB - strana 60 |
SB - píseň strana 60 AB - strana 60 Hra Hádej co? např.: y I use these in my free time. Free time is when you don’t need to go to work or school. What do I like doing? (Swimming) |
Opakovací písemný test v úterý 25.2.: superlative adjectives and comparative adjectives : tall, big, good, thin, curly, bad, funny, angry, naughty, pretty, young, ugly, fat, happy, long, straight, sad, short. Např. happy-happier, big-bigger..... |
| Český jazyk |
JV, LV: Vyjmenovaná slova po S. Opakování vyjmenovaných slov Podstatná jména - číslo, rod. Pohádky B. Němcové. KV, SV: Popis pracovního postupu. |
JV, LV: Vyjmenovaná slova po S. Opakování vyjmenovaných slov po B, L, M, P. Podstatná jména - číslo, rod - žák určí správně rod a číslo u daných podstatných jmen. Pohádky B. Němcové - O dvanácti měsíčkách, O Smolíčkovi KV, SV: Popis pracovního postupu. |
diktát na vyjmenovaná slova a slova příbuzná - doplňovací. |
| Člověk a svět |
Denní režim. Krizové situace. |
Denní režim. Krizové situace- zahrajeme si opět prostřednictvím DV některé z následujících: Žák vyřeší modelovou krizovou situaci (evakuace, první pomoc). Žák vyhodnotí rizikové situace (na co stačí sám, na co přivolá pomoc). Žák ovládá způsoby komunikace s operátory tísňových linek, zná důležitá telefonní čísla. Žák rozpozná rizikové chování druhých (nabídka návykových látek, nežádoucí tělesný kontakt – dokáže odmítnout). |
KC12 27.2. - ČESKÉ ZVYKY - ZNÁMÉ I OJEDINĚLÉ |
| Matematika |
Písemné sčítání a odčítání b oboru čísel do 1000. Slovní úlohy Geodeska - rovnoramenné trojúhelníky Rýsování a měření Čtvercová mříž |
Písemné sčítání a odčítání b oboru čísel do 1000. Slovní úlohy - zápis, výpočet a odpověď celou větou. Geodeska - rovnoramenné trojúhelníky Rýsování a měření v pracovním sešitu geometrie. Čtvercová mříž - žák narýsuje geom. tvar do čtvercové sítě a určí jeho obvod a obsah. |
Desetiminutovka - dvakrát týdně: Sčítání a odčítání v oboru čísel do 1000. Násobení, dělení, násobení má přednost....z oboru malé násobilky. |
| Tělesná výchova |
Míčové hry – držení míče jednoruč, obouruč, manipulace s míčem – driblování, hod na koš. Plavání. |
Míčové hry – držení míče jednoruč, obouruč, manipulace s míčem – driblování, hod na koš. Plavání. |
PLAVÁNÍ - každou středu. |
| Výběrový seminář | Art Around the World - Australia |
Complete Australian Aboriginal dot paintings and draw symbols inside the animal shape -Early finishers can either create a smaller handprint dot design or colour Australian animals |
|
| Workshop v AJ |
HV: hudba z karnevalů u nás i ve světě VV, CaP: výroba masek ze sádrových odlitků |
HV: hudba z karnevalů u nás i ve světě VV, CaP: výroba masek ze sádrových odlitků |
Žáci potřebují na pátek staré tričko/zástěru na VV. |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
