Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
---|---|---|---|
Anglický jazyk |
Čtení a poslech s porozuměním; Opakování - going to, have to |
Uč. str. 48/2,3; str. 50; str. 51/3; Prac. sešit str. 34; str. 35/3,4; 36 |
Čtvrtek - Poslech s porozuměním na známky |
Český jazyk |
JV: Shoda přísudku s několikanásobným podmětem, podstatná jména pomnožná; KV/SV: Projekt Vylepši školu |
Uč. str. 70-71; str. 74-75; Prac. sešit str. 45/6-8; str. 46/9; str. 47/14; start 2. díl prac. sešitu - str. 4 |
Na známky: Pondělí - určování podmětu a přísudku; Středa - diktát |
Člověk a svět |
D: Průmyslová revoluce - od manufaktury k továrně, vynálezci; P: Měsíc, dobývání vesmíru; Z: Kraj Vysočina, Jihočeský+Plzeňský kraj |
D: uč. str. 22-24; P: uč. str. 32-33; Z: uč. str. 26-31 |
|
Matematika |
Aplikace naučených početních operací; Popis geometrické konstrukce |
Uč. str.53-54; str. 60; Prac. sešit str. 6/3; str. 7/3,4,5; 9/12 |
Pátek - samostatná práce na známky: pís. dělení dvojc. číslem |
Výběrový seminář |
Zuzana Klain:
Flyers Kenneth Arnold: Arn KET listening practice test 3 Lucie Prachařová: Flyers - mluvená část testu - Part 1 |
Zuzana Klain:
Timed Listening test, practice Reading Writing Part 5 Kenneth Arnold: Arn KET listening practice test 3 Lucie Prachařová: popis obrázku, rozšiřování slovní zásoby |