| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk | Unit 2 |
Vocabulary introduction Phrasal verbs Reading comprehension |
Monday 30th September- grammar test (present simple, present continuous, present perfect) |
| Český jazyk |
Opakování učiva 6. ročníku Literární druhy a žánry |
Opakování učiva 6. ročníku - dokončení Literární druhy a žánry - opakování základních pojmů (skupinová práce) |
Úterý 1.10. - doplňovačka (shoda přísudku s podmětem, základní skladební dvojice) Čtvrtek 3.10. - domácí úkol na čtení s porozuměním Do pátku 4.10. odevzdat čtenářský deník s četbou za září. |
| Člověk a společnost | první středověké státy - souhrn, opakování, hodnocení | video, práce s informacemi, kahoot, pracovní list | |
| Další cizí jazyk - Německý jazyk | L2.1: Jan's Schule | Seznamujeme se s Janovou školou. Nová slovní zásoba - místnosti ve škole. Gramatika určitý člen - der, die, das. |
Úterý zkoušení čtení textu ze str. 50 o Goethe Schule. Do pátku kartičky ze slovíček ze stran 48,49,50. |
| Další cizí jazyk - Španělský jazyk |
TEST - REpaso Unidad 1-4 - martes 1 de octubre preposiciones cont. , Libro 66 |
trabajo individual, trabajo de grupo | |
| Fyzika | Pohyb tělesa |
Rovnoměrný a nerovnoměrný pohyb - modelové situace Rychlost rovnoměrného pohybu, převody jednotek rychlosti, práce s tabulkami hodnot rychlosti |
|
| Matematika | Opakování učiva |
Úhly - konstrukce, výpočty ve stupních a minutách Dělitelnost - slovní úlohy |
|
| Přírodní vědy | Cartilage Fish |
Creating a presentation about cartilage fish. Presenting to the class Learning about the different ecologicals roles that organisms fill. |
|
| Přírodopis | orgánové soustavy obratlovců | vyhodnocení skupinové práce, shrnutí informací | test - společné znaky živočichů, bezobratlí vs. obratlovci, strunatci |
| Tělesná výchova |
Ondřej Zadrobílek:
Atletika Jakub Cupal: atletika, fotbal / volejbal |
Ondřej Zadrobílek:
skok daleký - náběh, předodrazová průprava, odraz, letová fáze, dopad Jakub Cupal: 4 |
Jakub Cupal:
cvičíme venku, bez šperků a žvýkaček, mikiny a tepláky! |
| Výtvarná výchova | Teorie barev | Máchání barev, Barevná perspektiva | |
| Základy společenských věd | Religions | Významné náboženské svátky jednotlivých náboženství - pracovní listy | |
| Zeměpis | příroda Severní Ameriky | prezentace žáků, video, pracovní list, práce s informacemi |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
