| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
Christina Bek:
city skyline Jana Braunová: Unit 6 Procvičení above, below, near, opposite Was/were |
Christina Bek:
Students will draw a city and cut it out. How will the city stand? We continue to explore the center of gravity. Jana Braunová: Počasí. Nová slovní zásoba. Mluvíme o počasí: It is raining (snowing...) today. It is sunny (windy...). Mluvíme v minulém čase - I was...They were... Asking + answering questions (Were you...? Yes, I was). Oblečení dle počasí. |
Jana Braunová:
Nový spelling: cloud, rainbow, wind, hot, rain, cold, sunny, snow, wear, weather PB 70, 71, 72 Pracovní listy. |
| Český jazyk |
JV: Vyjmenovaná slova. Podstatná jména - rod, číslo. Životnost u podstatných jmen rodu mužského. Pády podstatných jmen - seznámení. LV: Pohádky a bajky. KV, SV: E-mail. |
JV: Procvičování vyjm. slov. Doplňovačky. Běhací diktát. Určování rodu a čísla u podst. jmen. U mužského rodu rozlišování životnosti. Na konci týdne se seznámíme s pády podstatných jmen. LV: Rozdíl mezi pohádkou a bajkou. Čtení bajek. KV, SV: Napíšeme e-mail. |
Kdo neodevzdal 3. přečtenou knihu donese v pondělí. Prezentace receptů + ohodnocení. 4.3. Finanční gramotnost - peníze (2. vyučovací hodina). |
| Člověk a svět |
Správná výživa. Denní režim. |
Jaké činnosti vedou ke zdravému životnímu stylu (spánek, pohyb, strava, duševní hygiena). | |
| Matematika |
Písemné násobení. + a - do 1000. Tvary a tělesa - kvádr. Obvod a obsah. |
Sčítání a odčítání čísel do 1000. Písemné násobení. Kvádr - jeho vlastnosti (jak vypadá). Výpočet obvodu a obsahu. |
Desetiminutovka - přednost operací (závorka má přednost), + a - do 1000. |
| Tělesná výchova |
Plavání. Gymnastika – kladina, lavičky-chůze, přeskoky, přeběhy. |
. |
V pondělí plavání (nezapomeň si čepici (na ven). |
| Výběrový seminář | Art Around the World - Ted Harrison |
We will look at the winter landscapes of famous Canadian artist Ted Harrison. -Students will create their own paintings in his style using tempera paints |
|
| Workshop v AJ |
VV: Koláž - ovoce a zelenina. Tvorba masky ze sádry. HV: Hra na orff. nástroje. Rytmus. |
VV: Tvorba koláže podle G. Arcimbolda (vytvořil Rudolfa II. z květin, ovoce a zeleniny). V pátek si vytvoříme masku pomocí sádrové gázy. |
ÚTERÝ: Dones si LETÁKY Z OBCHODŮ (budeme potřebovat obrázky OVOCE A ZELENINY). PÁTEK: Přines si pracovní tričko - ve dvojicích budeme na obličej pokládat sádrovou gázu a vytvoříme masku, kterou v následujícím týdnu dotvoříme. |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
