| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
Ladislava Valečková:
Can I have a large/small.... , please? cheese, apple, lemonade, a tuna sandwich, Sorry! Certainly! Delicious Unit 3 - revision Kristýna Jakešová: Can I have a …?? |
Ladislava Valečková:
PS - str. 22,027,28 Uč. str. 19 Kristýna Jakešová: Food and drinks - menu SB 19 + Revision Unit 3 Reading: Colin in Computerland |
|
| Český jazyk |
JV: Slovní druhy, psaní předpon a předložek Rod podstatných jmen, vzory středního rodu LV: Pověsti |
Očekávané výstupy: JV: Žák/yně třídí slova podle slovních druhů. Žákyně píše předpony dohromady se slovem a předložky zvlášť. Žák/yně určí rod podstatných jmen. Seznámí se se vzory středního rodu. LV: Žák/ně čte vybrané staré pověsti české. Vypráví vlastními slovy. |
Každý týden - opis, přepis, doplňovačka nebo diktát na známku Čtenářský deník - v listopadu a prosinci čteme knihy ze žánru HISTORICKÁ LITERATURA Pondělí 18.11. "Příšerný" večírek od 17:00 v naší třídě. Více informací naleznete v naší fotogalerii. Úterý 19.11. Bubnovačka - 9:00, Upozorňujeme na důležitost ochrany dětí před násilím v rodině. Aby bylo děti lépe slyšet. https://www.detstvibeznasili.cz/kampane/bubnovacka Čtvrtek 20.11. čtvrtletní prověrka z ČJ - slovní druhy, psaní i/y, psaní ě/je, čeština spisovná a nespisovná |
| Člověk a svět |
D: Slované, Sámova říše Z: Kraje ČR - vyhledávání informací v učebnici Naše vlast P: Živočichové |
Očekávané výstupy: Žák/yně se seznámí se způsobem života Slovanů. Vytvoří si zápis do sešitu. Žák/yně se seznámí s obdobím Sámovy říše. Popíše historický příběh a jeho důležité osobnosti. Z: Žák/yně ve dvojici vypracuje plakát o zvoleném kraji. Řídí se zadanými kritérii. Aktivně se podílí na vyhledávání informací, získávání obrázků i na samotném tvoření plakátu. P: Žák/yně vyjmenuje společné znaky živočichů, popíše dělení živočichů podle stavby těla (obratlovci a bezobratlí). Žák/yně popíše základní znaky skupin obratlovců. |
KRITÉRIA PRO ZPRACOVÁVÁNÍ ZVOLENÉHO KRAJE ČR PLAKÁT MUSÍ OBSAHOVAT: Název kraje Ráz krajiny - pohoří, nížiny, řeky, vodní plochy Průmysl, zemědělství, nerostné suroviny, služby Krajské město s jeho zajímavostmi Další zajímavá města (3-4 města a jejich zajímavosti) Zajímavosti - historické a přírodní památky, významné osobnosti Obrázky KRITÉRIA HODNOCENÍ ZPRACOVANÝCH KRAJŮ ČR Obsah - správné údaje v dostatečném rozsahu (2 informace ke každému klíčovému pojmu) - známka do ČaS Úprava, čitelnost a bezchybnost psaných částí - známka do ČJ Spolupráce - spravedlivé dělení práce, tichá domluva - známka do MvS Prezentace - vyprávění o kraji ostatním dětem (přiměřená hlasitost, srozumitelnost, plynulý projev) - známka do ČJ Estetická stránka - doplňující obrázky, čisté lepení, přiměřená výzdoba - známka do VV |
| Hudební výchova |
Carl Orff Carmina Burana Hra na Orffovy hudební nástroje Bubnovačka |
Očekávané výstupy: Žák/yně se seznámí s novou osobností. Žák/yně si poslechne kantátu Carmina Burana. Žák/yně hraje rytmus na ozvučná dřívka, doprovází se zpěvem jednoduché melodie. Žák/yně se zúčastní akce Bubnovačka, zabubnuje v souboru školních tříd. |
|
| Matematika |
A: Zápis zlomku Dělení jednomístným číslem G: Rovnoběžník- upevnění učiva |
A: Žák/yně zapíše část z celku zlomkem Žák/yně vybarví v obrázku daný zlomek Žák/yně zjistí polovinu, třetinu, čtvrtinu, atd. z daného čísla PS 21- 23, uč. 32/1,2,5, 33/6,8, 35/19 Žák/yně se seznámí s postupem písemného dělení jednomístným číslem PS 24/1 G: Žák/yně si upevní pojem rovnoběžník, narýsuje ho, vyjmenuje příklady rovnoběžnosti, PS 33/1,2 |
pátek 22.11. - test - násobení a dělení čísel zakončených nulou |
| My ve světě | Mezinárodní den tolerance - 16.11.2024 |
Očekávané výstupy: Žák/yně se zamýšlí nad pojmem tolerance. Uvažuje, co je možné tolerovat a proč. Diskutuje o tom, zda existuje něco, co tolerovat nelze a proč. |
|
| Tělesná výchova |
Plavecký výcvik Cvičení na nářadí |
Očekávané výstupy: Žák/yně se účastní plaveckého výcviku s trenérkami. Reaguje na pokyny na suchu i ve vodě. Chová se podle pravidel stadionu Podolí. Žák/yně se účastní cvičení na nářadí. Udrží rovnováhu na lavičce. |
Úterý 11:15 - 12:00 plavání v Podolí Na plavání doporučuji vzít si s sebou vlastní fén. Děkujeme. Čtvrtek - TV v tělocvičně |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
