Týdenní plán 2.C
Týdenní plány
| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk | Unit 2, Lesson 1,2 | Budeme pojmenovávat školní věci, představovat kamaráda, ptát se, co je na obrázku, budeme se učit používat HIS, HER, YOUR, MY | Když mi to jde, tak… pojmenuji známé školní věci anglicky, představím kamaráda jednoduchou větou, zeptám se „What's this?“, Dokážu říci jednoduchou větu - čí to je. |
| Český jazyk |
Jarmila Čížková:
LV: Čtení v čítance, Petra Kučerová: JV:slova souřadná, nadřazená, podřazená, synonyma, antonyma, slova vícevýznamová LV: Slabikář KV: Práce v písance |
Jarmila Čížková:
Čtení článku v čítance a psaní stručného obsahu přečteného - možné vyjádřit textem, komiksem nebo obrázkem Petra Kučerová: Budeme si hrát se slovy, hledat, co mají společného, čím se liší a co mohou znamenat. Budeme také opakovat na čtvrtletní písemnou práci. |
Petra Kučerová:
Když mi to jde, tak… dokážu třídit slova do skupin, najít slova podobného a opačného významu a vysvětlit, že některá slova mají více významů. Zvládnu vyřešit úkoly z opakování. |
| Člověk a práce | modelování ovoce a zeleniny | Budeme z modelíny vytvářet různé druhy ovoce a zeleniny a všímat si jejich tvarů a barev. | Když mi to jde, tak… vymodeluji poznatelné ovoce nebo zeleninu, vyberu správné barvy, pečlivě pracuji a uklidím si své místo. |
| Člověk a svět | plody, ovoce | Budeme poznávat různé druhy ovoce, popisovat je a povídat si o tom, kde rostou a proč jsou pro nás důležité. Budeme také opakovat na čtvrtletní písemnou práci. | Když mi to jde, tak… poznám a pojmenuji běžné druhy ovoce, popíšu jejich znaky, řeknu, kde rostou a proč je dobré je jíst. Dokážu využít to, co už jsem se naučil/a. |
| Hudební výchova |
Jarmila Čížková:
Rytmická cvičení, dechová cvičení, nácvik podzimní písně Petra Kučerová: x |
Jarmila Čížková:
Rytmizace podzimní písničky, kterou se pak naučíme - Vyletěl si pyšný drak, dechová cvičení s peříčkem Petra Kučerová: x |
Petra Kučerová:
Dostaň se do rytmu - bubnování v KC12 pondělí 10:30-11:30 |
| Matematika | porovnávání čísel, dvojnásobek a polovina, čtvrtina a třetina | Budeme porovnávat čísla, hledat dvojnásobky a poloviny a rozdělovat celky na stejné části. Budeme také opakovat na čtvrtletní písemnou práci. | Když mi to jde, tak… správně porovnám čísla, určím dvojnásobek a polovinu a ukážu třetinu a čtvrtinu celku. Dokážu vysvětlit svůj postup a vyřešit úkoly z opakování. |
| Tělesná výchova | překážkový běh, hod na cíl, hod do dálky, cvičení obratnosti, běžecká abeceda | Budeme běhat, překonávat překážky, házet na cíl i do dálky a procvičovat svou obratnost. | Když mi to jde, tak… bezpečně překonám překážky, házím správným směrem, snažím se zlepšovat své výkony a dodržuji pravidla her. |
| Výtvarná výchova | Práce s přírodninami | Vytváření obrázků z barevného listí a domalování | Přinést si na čtvrtek asi 10 hezky barevných a vylisovaných listů |
