Týdenní plán 4.D
Týdenní plány
| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk | Unit 8 | Playing a guessing game in pairs, dialogue practice, "Colin in Computerland", reading comics, and acting out the story in groups |
SB p.59, 62 WB p.77, 62 |
| Český jazyk |
ČJ - opakování - základní skladební dvojice, podstatná jména a slovesa - mluvnické kategorie, koncovky podstatných jmen souvětí a vzorce Čtení - prezentace knih Sloh - Projekt - vysněné prázdniny |
ČJ -dokončování prac.sešitů, pracovní listy Čtení - vlastní knihy Sloh - Projekt |
V pondělí - závěrečný test |
| Člověk a práce | Tvoření s různými materiály - přírodniny | Využití přírodnin - větvičky, klacíky, kamínky | |
| Člověk a společnost |
Zeměpis - projekt - Vysněné prázdniny Přírodopis - Člověk a příroda Dějepis - Habsburkové |
Ze - str.40-60 - dle výběru Pří - str. 76-77 Dě - str. 52 |
|
| Hudební výchova | Písničky na prázdniny | Zná slova a melodii | |
| Matematika |
Ma - opakování - shrnutí učiva Ge - opakování - shrnutí učiva |
Ma - dokončení prac.sešitu, pracovní listy Ge - dokončení prac. sešitu, sešit geometrie |
|
| My ve světě |
Dopravní výchova Využití v praxi |
Zná bezpečné chování při pohybu na silnici a v MHD | |
| Tělesná výchova | Pobyt na školním hřišti - atletika -běh, skok, hod | Zná techniku běhu, skoku, hodu. | |
| Výtvarná výchova | Projekt - Vysněné prázdniny | Výtvarně ztvární velký formát projektu |