Týdenní plán 9.B
Týdenní plány
| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
Kenneth Arnold:
unit 7: listening and adventure race Christine McConnell: unit 8 + writing |
Kenneth Arnold:
unit 7: listening and adventure race Christine McConnell: unit 8 + writing |
|
| Český jazyk |
Dana Kuchaříková:
Dokončení rozboru Přijímaček nanečisto Skladba Eva Cupalová: Příprava k PZk |
Dana Kuchaříková:
Dokončení rozboru Přijímaček nanečisto Procvičování učiva skladby - rozbor souvětí Eva Cupalová: Modelové úlohy dle požadavků žáků |
Eva Cupalová:
Práce s delším textem, vyhledávání odpovědí na tvrzení, ... Práce s poezií Vyhledávání chyb ve větách a v textu |
| Chemie | Deriváty | Laboratorní práce - destilace | |
| Člověk a společnost | Moderní dějiny | Druhá světová válka - skupinová práce | |
| Další cizí jazyk - Francouzský jazyk | Module 7/unité 1 |
vocabulaire - les métiers grammaire - le verbe POUVOIR / faire des questions |
|
| Další cizí jazyk - Německý jazyk | Das Wetter heute + Kleidung |
Wie ist das Wetter? Welche Jahreszeiten, Monate kennst du? Welche Feste sind im Frühling, ...? + neue Vokabeln: Kleidung LB 60-61 AB 63-65 |
mündliche Prüfung: Was habt ihr am Wochenende gemacht? 3 Minuten |
| Fyzika | Elektromotor, transformátor, generátor | Teorie, výpočty | |
| Matematika | Konstrukční úlohy - opakování | Prosím nosit rýsovací potřeby | Prosím, ještě si vezměte pracovní listy se slovními úlohami, které jsem rozdávala. |
| Přírodní vědy | presentations climate | finishing presentations in the first lesson and presenting at the beginning of the second lesson of the week | |
| Přírodopis | vnější geologické děje - geologická činnost vody | skupinová práce - voda a její vliv na formování krajiny | |
| Tělesná výchova |
Tereza Divišová:
Volejbal, přehazka Jakub Cupal: gymnastika - hrazda, kruhy, basketbal - pouze 8. ročník |
Tereza Divišová:
Hra |
Jakub Cupal:
Cvičíme v tělocvičně. Bez žvýkačky a šperků! Děvčata stažené vlasy. |
| Výtvarná výchova | Rekvizity - Valentýn | - |
