| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
He /She / It is.... He/She/It isn't.... Kitchen, sitting room, bathroom, bedroom,.... |
Učebnice str. 41,42 Pracovní sešit str. 52-54 |
|
| Český jazyk |
JV: Psaní i/y v příbuzných slovech a jiných tvarech vyjmenovaných slov po B, L, M, P, S Slovní druhy v základním tvaru Mluvnické kategorie u podstatných jmen - číslo, rod |
Očekávané výstupy: JV: Žák/yně doplňuje a zdůvodňuje psaní i/y uprostřed slov po B, L, M, P, S. Žák/yně ve dvojici příběh převypráví příběh slovních druhů. Přiřadí slova podle druhu. Žák/yně určí u podstatného jména číslo a rod. |
Ukončení projektu "My a čas" |
| Člověk a práce | Mezinárodní den žen - výrobek pro maminku/babičku | Práce se špejlemi a barevnými papíry (stříhání, skládání) | |
| Člověk a svět | Horniny a nerosty |
Očekávané výstupy: Žák/yně vyhledává informace v učebnici Prvouka. Diskutuje o přečtených informacích. Žák/yně popíše rozdíl mezi horninou a nerostem. |
Ukončení projektu "My a čas" |
| Matematika |
Písemné a pamětné sčítání a odčítání Násobení a dělení čísly 0-10 Indické násobení Zaokrouhlování Přednost operací |
Očekávané výstupy: Žák/yně písemně a pamětně sčítá a odčítá v oboru 0 - 1000. Žák/yně násobí a dělí čísly 0-10. Žák/yně násobí dvě dvouciferná čísla indickým způsobem. Žák/yně zaokrouhluje trojciferná čísla na desítky. Žák/yně počítá příklady a postupuje podle přednosti matematických operací. |
Ukončení projektu "My a čas" |
| My ve světě |
Revize třídních pravidel Spolupráce |
Očekávané výstupy: Žák/yně se vyjádří k pravidlům třídy. Formuluje argumenty pro či proti zachování konkrétních třídních pravidel. Žák/yně tvoří společný plakát k jednomu pravidlu. Žák/yně spolupracuje v týmu. Žák/yně plní přidělenou či zvolenou roli v týmu - tišitel/ka, časoměřič/ka, spojka, mluvčí, zapisovatel/ka. |
|
| Tělesná výchova |
Cvičení na kladině Plavání |
Očekávané výstupy: Žák/yně přejde kladinu. Udržuje rovnováhu na kladině. Žák/yně se účastní plaveckého výcviku s trenérkami. Reaguje na pokyny na suchu i ve vodě. Chová se podle pravidel stadionu Podolí. |
Pondělí - cvičení v tělocvičně Čtvrtek - plavání v Podolí v čase 11:15 - 12:00 |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
