Týdenní plán 2.A
Týdenní plány
| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
Zvířata na farmě Přídavná jména: small, big, short, long, old, young Popis zvířat pomocí "have got" Části těla zvířat Opakování zvuků /ai, ei, oa, ee/ Opis krátkých slov, spojování s významem Čtení krátkých vět s porozuměním |
Očekávané výstupy: Žák/yně pojmenuje zvířata na farmě. Žák/yně popíše zvířata na farmě pomocí jednoduchých přídavných jmen. Žák/yně přiřadí slova ke správnému zvuku. Žák/yně opíše slovo a přiřadí k němu obrázek podle významu. Žák/yně přečte krátkou větu a přiřadí k ní obrázek podle významu. |
|
| Český jazyk |
JV: Antonyma Slova souřadná, nadřazená, podřazená Synonyma Velká písmena ve vlastních jménech Opakování psaní u/ú/ů Opakování - příprava na test LV: Prezentace čtenářských deníků KSV: Technika psaní velkých psacích písmen Opis a přepis psacím písmen Diktát psaný psacím písmen |
Žák/yně vysvětlí, co jsou to antonyma. Žák/yně uvede antonymum ke slovu. Žák/yně vymyslí slovo nadřazené pro skupinu slov podřazených. Žák/yně doplní slovo souřadné do skupiny slov. Žák/yně vymyslí 3 slova podřazená ke slovu nadřazenému. Žák/yně roztřídí slova do dvojic synonym. Žák/yně vypráví obsah přečteného. Žák/yně formuluje vlastní názor o přečteném díle. Žák/yně píše psace slova dle diktátu. Žák/yně dodržuje správný tvar a výšku písmen. Žák/yně zapisuje dlouhé samohlásky s čárkou či kroužkem nad písmenem. |
V pondělí 17. listopadu není škola z důvodu státního svátku. V úterý 18. listopadu přinesou děti, které ještě neprezentovaly, svůj čtenářský deník. Také nás čeká návštěva knihovny, prosím tedy, aby všechny děti přinesly své půjčené knížky. Ve středu 19. listopadu nás čeká výlet na Vyšehrad, kde splníme třídní laskavost. Dětem s sebou stačí batůžek s penálem, svačinou a pitím. |
| Člověk a svět |
Opakování na test Stromy a jejich plody Houby Ovoce a zelenina |
Žák/yně přiřadí plod k listu a pojmenuje, k jakému stromu patří. Žák/yně popíše stavbu stromu a keře. Žák/yně vyjmenuje 2 jedlé a 2 jedovaté houby. Žák/yně popíše stavbu těla houby. Žák/yně vysvětlí pojmy: listová, kořenová a plodová zelenina, malvice, bobule, peckovice. Žák/yně roztřídí ovoce i zeleninu podle druhu. |
|
| Matematika |
Numerace do 30 Slovní úlohy Autobus Pavučiny Sčítací trojúhelníky Zvířátka dědy Lesoně Opakování na test |
Žák/yně sčítá a odčítá v oboru do 30. Žák/yně počítá v probraných prostředích (Pavučiny, Sčítací trojúhelníky, Neposedové). Žák/yně vyřeší slovní úlohu. Žák/yně porovnává sílu týmu zvířátek dědy Lesoně. |
|
| Tělesná výchova |
Tanec - příprava vánočního vystoupení Procházka na Vyšehradě |
Žák/yně tančí podle choreografie vánočního vystoupení. | |
| Výběrový seminář | neproběhne | státní svátek | |
| Workshop v AJ | VV+ČaP: Růže z podzimního listí | Žák/yně vyrobí růži z podzimního listí. | Workshop bude tento týden z důvodu státního svátku pouze v pátek. |
