Týdenní plán 2.D
Týdenní plány
| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk | UNIT 6 - Summertime (Clothes) |
Nová slovíčka - T-shirt, shorts, trainers, sunhat, dress, sandals Fráze - What are you wearing? I'm wearing... |
|
| Český jazyk |
Podstatná jména, slovesa, přídavná jména Spodoba na konci slov Přísloví Zvířecí karta - vypracování, prezentace Čtení s porozuměním Dílna čtení |
Seznámení s novým sl. druhem (příd.jm.) Pravopis slov s párovou souhláskou na konci slova, odůvodňování - dub/hodně dubů - B, lev/hodně lvů - V Práce s příslovími - porozumění, význam (Pyšný jako páv. Pilný jako včela.) |
PO - návštěva knihovny ČT - ředitelské volno PÁ - státní svátek Práce v CA - "Zvířecí říše" |
| Člověk a svět | Živočichové - obratlovci a bezobratlí (popsat rozdíl) |
Ryby, obojživelníci, plazi, ptáci, savci, bezobratlí Zařazování živočichů do kategorií, porovnávání (Vennův diagram) Zvířecí kvíz - tvorba kvízu pro spolužáky |
Práce v CA - "Zvířecí říše" |
| Hudební výchova | Nacvičujeme písničku na vystoupení ke konci roku | Zpěv, tanec, rytmus | |
| Matematika |
Násobení 7 Gradované úlohy ( + a - do 100) Matematická prostředí Lichá čísla X sudá čísla |
Vyvození násobilky 7 Příklady na + a - do 100 - vybíráme si dle vlastních možností Zvířátka dědy Lesoně, autobus, pavučiny, sčítací trojúhelníky, násobilkové čtverce Matematické skládačky |
Práce v CA - "Zvířecí říše" |
| Tělesná výchova | Míčové a závodivé hry na školním hřišti |
ÚT - TV venku PÁ - státní svátek |
|
| Výtvarná výchova | Vzory zvířecího těla |
Volba techniky (suché pastely, uhel, barevné papíry, koláž...) Hádáme zvíře podle vzoru – ukazujeme jednotlivé díla a hádáme zvíře, které má daný vzor na těle |
Práce v CA - "Zvířecí říše" |
