Týdenní plán 2.D
Týdenní plány
| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk | UNIT 7 - Playtime (outdoor toys) |
Poslech anglického rozhovoru, diktát slovíček, čtení a psaní frází Slovíčka a fráze z 7. lekce (a bike, a scooter, a boat, a skipping rope, a trampoline, a ball, I'm playing with my…, I'm riding my bike. I'm swimming, I'm pulling, I'm pushing) |
|
| Český jazyk |
Píšeme příběh Opakování psaní i/í,y/ý Slovní druhy - hra "kódované věty" Molekuly čtení |
"Co se děje v prázdné třídě?" Psaní i/y po tvrdých a měkkých souhláskách Podstatná jména, přídavná jména, slovesa, předložky |
ÚT - návštěva Majalandu, s sebou: svačinu, obědovou svačinu, pití, kapesné dle uvážení, návrat kolem 15:00 ÚT - společné setkání na zahradě Mladenky 17:00-19:00 |
| Člověk a svět | Včely | Uzavření tématu, upevnění získaných poznatků, shrnutí toho, co jsme se o včelách naučili | Práce v CA "Tajemství včel" |
| Hudební výchova | Neproběhne | Majaland | |
| Matematika |
Obvod a obsah Počítání s mincemi - hra na nákup Násobení 9 a 10 Opakování matematických prostředí |
Počítáme krychle a seznamujeme se s pojmy obvod a obsah Sčítání a odčítání do 100 Opakování celé malé násobilky |
|
| Tělesná výchova |
Házení míčem Vybíjená na kapitány Běh na ovále na čas |
Dodržujeme pravidla vybíjené na kapitány | |
| Výtvarná výchova | Plástev | Kresba včely suchými pastely/tuší a malba plástve/šestiúhelníku -> spojení v jednu velkou třídní plástev | Práce v CA "Tajemství včel" |
