Týdenní plán 3.B
Týdenní plány
| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk | Daily routines and time |
Tvoření vět v přítomném času prostém. Čas v angličtině (celé hodiny). |
V pátek 3.10. budeme psát diagnostický test (učivo 2.ročníku). Test není na hodnocení. |
| Český jazyk |
JV: Opakování učiva 2. ročníku – skupiny dě/tě/ně/bě/pě/vě Stavba slova LV: čtení s porozuměním Hlasité čtení. KSV: Pověst |
Zápis slov se slabikami dě/tě/ně/bě/pě/vě Určení kořene, předponové a příponové části. Čtení textu, odpovídání na uzavřené/otevřené otázky. Čtení v malých skupinkách. Osnova, převyprávění pověsti podle osnovy. |
3.10. jdeme do KC - „Dostaň se do rytmu“. Představení začíná v 10:30 Přinést si do školy vlastní knihu pro čtenářskou dílnu v úterý. |
| Člověk a svět |
Česká republika. Praha. |
Česká republika v Evropě, sousední státy. Pražské památky. |
Ve čtvrtek 2.10. budeme psát diagnostický test (učivo 2. ročníku). Test není na hodnocení. |
| Matematika |
Násobení číslem 7. Písemné sčítání. Krychlové stavby. |
Aritmetické příklady, slovní úlohy. Písemné sčítání bez přechodu a s přechodem přes 10. Zápis do tabulky, zápis plánu. |
|
| Tělesná výchova |
Atletika. Přihrávky. |
Běh na krátkou trať. Přihrávka jednoruč a obouruč. |
Přineste si, prosím, vhodné oblečení: v pondělí jsme venku, ve středu chodíme v případě špatného počasí do tělocvičny. |
| Výběrový seminář | Drama | Masked play. Learning about different cultures, putting on a mask, and working with body language | |
| Workshop v AJ | Praha stověžatá |
MUSIC: Zpěv s doprovodem klavíru, doprovod na Orffovy nástroje ART/CRAFT: Pražské památky – dokreslení tužkou, stínování. |
