Týdenní plán 3.B
Týdenní plány
| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
Reading comprehension. Přítomný čas prostý/přítomný čas průběhový. Unit 3 – jobs. |
Čtení textu, odpovídání na otázky. Tvoření vět. Nová slovní zásoba: clown, cook, dentist, doctor, farmer, film star, nurse, pirate, pop star. |
Individuální čtení ve středu. |
| Český jazyk |
JV: Vyjmenovaná slova po B Vyjmenovaná slova po L Významové vztahy LV: čtení s porozuměním Hlasité čtení. KSV: Popis. |
Opakování Řada vyjmenovaných slov nadřazenost, podřazenost, souřadnost, příbuznost. Čtení textu. Zaměření se na posloupnost. Odpovídání na uzavřené a otevřené otázky. Čtení v malých skupinkách. Důraz na správnou intonaci při čtení. Znaky popisu. |
Přinést si do školy vlastní knihu pro čtenářskou dílnu v úterý. |
| Člověk a svět |
Živá příroda Ovoce a zelenina. Užitkové plodiny |
Písemné opakování: stromy, keře, byliny – jejich znaky a minimálně 2 zástupci. Dělení ovoce na peckovice, malvice, bobule. Druhy zeleniny. Léčivé rostliny, olejniny, textilní plodiny, pícniny – k čmeu s epoužívají, co se z nich vyrábí. |
|
| Matematika |
Malá násobilka 1-10. Indické násobení. Pavučiny. Evidence tabulkou. |
Opakování. Opakování. Řešení příkladů s chybějícími čísly. Řešení úloh z prostředí pavučin. Zápis a čtení údajů z tabulky. |
|
| Tělesná výchova |
Míčové hry. Gymnastika. |
Dodržování pravidel, fair play. Kotoul vpřed. |
Přineste si, prosím, vhodné oblečení: v pondělí jsme venku, ve středu chodíme v případě špatného počasí do tělocvičny. |
| Výběrový seminář | Drama | Reading theatre, tonguetwisters, reading poems, and practising reading with different emotions and expressions | |
| Workshop v AJ | Autumn |
MUSIC: zpěv – kánon, nácvik na Christmas show. ART/CRAFT: Podzimní příroda – míchání barev. |
