Týdenní plán 3.B
Týdenní plány
| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk | Unit 9 – A big change. |
Listening. Reading comprehension. Correcting sentences. Rhyming. |
|
| Český jazyk |
JV: Slovní druhy Souhrnné pololetní opakování. LV: Porozumění textu. KSV: Vyprávění. |
Částice a citoslovce Souhrnné pololetní opakování Čtení textu a odpovídání na otázky. Dokončení psaní příběhu, zpětná vazba |
- V týdnu od 8.6. budeme prezentovat přečtenou knihu - 11.6. se fotíme |
| Člověk a svět |
Čtvrtletní písemná práce Živočichové. |
Čtvrtletní písemná práce Obojživelníci + souhrnné opakování. |
Ve čtvrtek 11.6. budeme psát závěrečné opakování z ČaS. Témata: - Živá/neživá příroda/lidský výrobek - Přírodnina/surovina/výrobek - Skupenství látek - Jednotky času - Jednotky měření a měřidlo pro danou veličinu - Koloběh vody v přírodě - Horniny a nerosty - Obratlovci a bezobratlí - zástupci - Masožravec/býložravec/všežravec – zástupce - Sousední státy ČR, 1 nějvětší města ČR (mapa) - Světové strany - Orgány lidského těla |
| Matematika |
Sčítání a odčítání v oboru čísel do 1000. Algebrogramy Výstaviště |
Pamětné a písemnné sčítání. Řešení úloh z prostředí algebrogramů, přiřazování číslic k symbolům. Řešení úloh z prostředí výstaviště |
|
| Tělesná výchova |
Plavání. Atletika |
Plavání. Běh na delší trať. |
V pondělí jdeme na plavání Ze školy budeme odcházet cca v 9:40. |
| Výběrový seminář | Drama | Acting out stories in groups. Reading tales, expressing emotions. | |
| Workshop v AJ | Animals |
ART and CRAFT: Kůže zvířat – temperové barvy Music: Zpěv, doprovod na Orffovy hudební nástroje |
