Týdenní plán 4.B
Týdenní plány
| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
Procvičování. Unit 7/8. |
Zkusíme listening, procvičíme čtení a odpovědi na otázky z textu. Budeme pokračovat v lekci 7, dle času začneme novou lekci. Všechny hodiny budou spojené. |
15.5. proběhne “Speaking” - část závěrečného testu. Zbylé části, t.j. reading, writing, listening bude probíhat během hodin angličtiny v tom samém týdnu. Kdo nebude ve škole, test si napíše po návratu ze školy v přírodě. |
| Český jazyk |
Tereza Mrózková:
LV - Dílna čtení Jana Braunová: JV: Slovní druhy. Podstatná jména a slovesa. Věta a souvětí. Podmět a přísudek (shoda v přísudku). |
Tereza Mrózková:
Děti si přinesou z domova své rozečtené knížky Jana Braunová: Procvičíme slovní druhy ve větách, v ranní zprávě. Budeme určovat kategorie podstatných jmen a sloves. Určíme podmět a přísudek a rozvineme věty jednoduché v souvětí. Seznámíme se se shodou podmětu a přísudku (Na čem záleží? Zkusíme na to samy přijít.). |
Jana Braunová:
Na známky budeme hledat podměty a přísudky ve větách a větné vzorce u souvětí. |
| Člověk a svět |
Děj:Opakování Lucemburků. Život ve středověku. Vla: Průmysl. Pří: Ekosystémy - u vody, na poli, na louce |
Děj: Každý si samostatně shrne, co ví o vládě Lucemburků (na známky, s pomocí zdrojů). Povíme si, jak to bylo ve středověku. Vla: Prozkoumáme průmysl v ČR. Pří: Podíváme se, co roste a kdo žije v různých ekosystémech. |
|
| Výběrový seminář |
Sofie Krysanova:
Drama Kateryna Boldyrieva: Around the world |
Sofie Krysanova:
Getting to know how to work with a mask. Basic white masks. Expressing yourself with the help of body language. Kateryna Boldyrieva: The Global Suitcase: What's in my bag? Where am I? Design a postcard |
