Týdenní plán 4.B
Týdenní plány
| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Český jazyk |
JV: Podmět a přísudek ve větě jednoduché LV: Čtení s porozuměním - řazení obrázků, otázky k textu, ilustrace KV/SV: Domýšlení vlastního ukončení příběhu Práce v CA Cirkus |
Očekávané výstupy: Žák/yně označí ve větě jednoduché základní skladební dvojici. Umí vysvětlit, co je podmět, co je přísudek. Umí se na ně zeptat. Žák/yně čte s porozuměním. Seřadí obrázky podle posloupnosti. Odpoví na otázky k textu. Žák/yně vymyslí vlastní dokončení příběhu. Žák/yně poctivě plní úkoly v centrech aktivit. Spolupracuje při týmových úkolech. |
Úterý 3.11. Odevzdání zápisu ve čtenářském deníku k hodnocení (Podklady jsou vlepené ve čtenářském deníku.) Pondělí 2.11. Halloweenské dopoledne - Budeme potřebovat strašidelné oblečky a domácí halloweenské občerstvení na společnou hostinu (svačinu) :-) a k tomu čistou sklenici od okurek na helloweenskou výzdobu. Úterý 3.11. Návštěva studentek PedF UK |
| Workshop v AJ |
VV, ČaP - pre-historic villages HV - Halloween (dance, rhythm) |
PONDĚLÍ - Halloween ČTVRTEK - Pre-historic villages - Přinést POMŮCKY, na kterých se skupina domluví ( na čtvrtek). |