Týdenní plán 4.C
Týdenní plány
| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
Richard Jones:
Unit 8: cross-curricular links (the weather) Sofie Krysanova: Unit 7 TEST. Unit 8 |
Richard Jones:
Reading the graphs on SB p.60 and answering the questions in notebooks. We will also learn about the symbols we use to denote different weather types, and play a weather game Sofie Krysanova: We will write a test on Monday (telling time, my day, jobs...). Reading a comic with a roleplay in groups. |
Sofie Krysanova:
SB p.56 WB p.73 |
| Český jazyk |
JV - přísudek a podmět (holý a rozvitý), Slovesa a mluvnické kategorie, koncovky i/y u podstatných jmen LV - poezie (tvorba vlastní), čtení s porozuměním KV a SV - Popis pracovního postupu |
JV - Procvičování učiva přísudek a podmět (holý a rozvitý) Slovesa a mluvnické kategorie (opakování čísla, čas, osoba) přidáme si postupně i způsob Denní procvičování koncovek i/y u podstatných jmen. LV - poezie (tvorba vlastní), čtení s porozuměním KV a SV - Popis pracovního postupu podle osnovy (obrázkové či jiné) |
DÚ - ve středu Písemná práce na koncovky u podstatných jmen. Práce v hodině souvětí. |
| Člověk a práce | Potravinová pyramida | Žáci si vytvoří potravinovou pyramidy. | Na čtvrtek si můžou žáci přinést obrázky potravin různých druhů, klidně i obaly. |
| Člověk a svět |
Vlastivěda (dějepis) - Přemysl Otakar I. až Václav III. Vlastivěda (zeměpis) - stojaté vody, podnebí a počasí Přírodověda - ekosystém potok a řeka |
Vlastivěda (dějepis) - Zápis a bádání o Přemyslovcích: Přemysl Otakar I. až Václav III. (poslední Přemyslovci) Vlastivěda (zeměpis) - Kruhové učení stojaté vody, podnebí a počasí (samostatná práce i práce ve skupinách či dvojicích) Přírodověda - Dokončení projektu ekosystém potok a řeka. |
Rozdělíme si projekty na téma: Kraje ČR |
| Hudební výchova | Délka not | Procvičování délky not. | |
| Matematika |
Aritmetika -Souřadnice, zlomky, velká čísla, zápis velkých čísel, písemného dělení Geometrie -rovnoběžky a kolmice (čtyřúhelníky) čtyřúhelníky (obsah a obvod). |
Aritmetika -Pracujeme s pracovní sešitem: Souřadnice, zlomky, velká čísla, Procvičování zápisu velkých čísel. Opakování písemného dělení. Geometrie -Budeme pracovat v pracovním sešitě. Opakování rovnoběžek a kolmic (čtyřúhelníky). čtyřúhelníky a souřadnice(obsah a obvod). |
Písemná práce: písemné dělení DÚ - pondělí |
| My ve světě |
Jízdní kolo - pravidla silničního provozu - bezpečnost |
Zná vybavení jízdního kola a cyklisty. Umí se bezpečně chovat na stezce pro cyklisty, zná její pravidla a značky. Zná značení na povrchu vozovky, orientuje se podle dopravních značek. |
Ranní kruhy |
| Tělesná výchova | Rozvoj obratnosti, vytrvalosti. |
Pondělí - venku (vytrvalost a hod do dálky) Čtvrtek - v tělocvičně (basketball) |
|
| Výtvarná výchova | Projekt | Ekosystém potok a řeka, projekt potravinová pyramida |
