Týdenní plán 5.B
Týdenní plány
| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
Mluvený projev - rozvoj slovní zásoby, dialog Gramatika - must / mustn´t |
Uč. str. 56 - 58, prac. sešit str. 39, 40 Didaktické hry, práce ve skupině |
Pondělí 13.4. spelling test: speak/spoke, sleep/slept, run/ran, get/got, take/took, give/gave, eat/ate, see/saw, lose/lost, catch/caught, buy/bought, fall/fell, put/put, hear/heard, find/found, spend/spent wordwall: https://wordwall.net/cs/resource/110397916 |
| Český jazyk |
JV - Skloňování zájmena já, opakování číslovek LV - Autorské pohádky (Čapek, Werich, Exupéry) KSV - Rétorická cvičení |
UČ str. 102 PS str. 21, 22 |
PĚTIMINUTOVKA - s sebou/sebou |
| Člověk a svět |
DĚ - Zopakování a dokončení 1. světové války VLA - Státy EU na mapě a jejich hlavní města |
DĚ UČ str. 38-40 VLA UČ str. 49 |
|
| Informatika | Prezentace - Evropská země | - | |
| Matematika | Desetinná čísla, zlomky - opakování |
UČ str. 80-81 PS str. 26-28 |
PĚTIMINUTOVKA - sčítání a odčítání desetinných čísel |
| Tělesná výchova | Běh na 60 m | Pokud bude oba dva dny hezky, půjdeme ven | |
| Výběrový seminář | KET Arnold- Reading practice test | KET Arnold- Reading practice test | |
| Workshop v AJ | Asymmetrical butterflies, Australian architecture | - |
