Týdenní plán 5.D
Týdenní plány
| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
Zuzana Klain:
Project Kristýna Jakešová: Project: Our school Sofie Krysanova: Project "My School" |
Zuzana Klain:
My School Kristýna Jakešová: writing a script, filming and editing a video about our school Sofie Krysanova: Working in groups, writing a script, filming a video and editing. |
|
| Český jazyk |
Eva Cupalová:
JV: Slovesa PS II. str. 6 - 8 Jarmila Čížková: LV: Alois Jirásek- Staré pověsti české Společné čtení Jarmila Čížková: LV: Alois Jirásek- Staré pověsti české Společné čtení |
Eva Cupalová:
Určování mluvnických kategorií u sloves (osoba, číslo, způsob a čas) Procvičování a upevňování pravopisu zájmen (mě, mně, mi), podstatných a přídavných jmen (skloňování, koncovky) v pětiminutovkách a diktátech Slova spisovná a nespisovná Opis a přepis souvislých textů, dbáme na grafickou úpravu písemného projevu Jarmila Čížková: Seznámení s autorem Aloisem Jiráskem, poslech pověsti z CD- záznam informací z pověsti Společné čteníí- Danny mistr světa Jarmila Čížková: Seznámení s autorem Aloisem Jiráskem, poslech pověsti z CD- záznam informací z pověsti Společné čteníí- Danny mistr světa |
Eva Cupalová:
KSV: Oznámení |
| Člověk a práce | Péče o pokojové rostliny | Přesazování | |
| Člověk a svět |
Zeměpis (pondělí) Evropa - poloha, povrch, vodstvo Dějepis: přechod k 1. světové válce Přírodověda: Rozmnožovací soustava a vývojové etapy člověka |
Zeměpis: žáci postupně vytvářejí prezentace na vybraný evropský stát: Niky - Itálie Honza K. - Kréta David - Francie Platon - Bulharsko Adam - Španělsko Petr - Korsika Lucas - Slovensko Štěpán - Černá Hora Eliška P. - Zakyntos Nicol - Rakousko Honza B. - Německo Kristýnka - Portugalsko Tobiáš - Polsko Táňa - Ukrajina Vanesa - Turecko Nazar - Chorvatsko Lukáš - Norsko Sofie - Švédsko Jára - Velká Británie Žofi - Maďarsko |
Zeměpis: Žáci budou postupně prezentovat podle probíraných oblastní Evropy v pořadí: střední Evropa severní Evropa západní Evropa jižní Evropa východní Evropa Osnova: I. Úvod název státu, vlajka státu a státní znak, mapa státu, umístění v Evropě, jméno přednášejícího II. Poloha a základní údaje, region Evropy - střední, jižní, severní západní, východní, sousední státy, hlavní město a další významná města, rozloha a počet obyvatel, státní zřízení III. Přírodní poměry, pohoří, vodstvo a podnebí, nejvyšší hora, nejdelší řeka IV. Obyvatelstvo a kultura, úřední jazyk, zajímavosti a významné památky, UNESCO památky, tradice a typická kuchyně, významné osobnosti, umělci, vědci, sportovci V. Hospodářství, měna, členství v organizacích - EU, NATO, nejdůležitější průmysl a zemědělství, typické výrobky VI. Zajímavost, pokud jsi prezentovaný stát navštívil/a, co tě nejvíce zaujalo VII. Shrnutí, 3 otázky pro posluchače, použité informační zdroje |
| Matematika |
A: Rovnice Práce s daty, aritmetický průměr G: Kostra, povrch a objem krychle a kvádru |
A: Rovnice se závorkou, čtyřúhelníkové šipkové grafy Práce s daty, aritmetický průměr G: Kostra, povrch a objem krychle a kvádru- opakování Slovní úlohy na povrch a objem krychle a kvádru- práce ve dvojicích |
úterý 10.3. - test z geometrie - kostra, povrch a objem kvádru (něco podobného jako barevné kvádry) |
| My ve světě |
Ročníkový a mezitřídní projekt AJ a ČJ |
Příprava aktivit | |
| Tělesná výchova | atletika, tanec (9AC) | Cvičíme na hřišti dokud nám počasí přeje. 9AC v tělocvičně secvičená tanec. | |
| Výtvarná výchova | Pokračování v projektu s umělkyní. | . |
