Týdenní plán 5.E
Týdenní plány
| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
Kateryna Boldyrieva:
Unit 5 Recap and Unit 5 Test Kristýna Jakešová: Introduction to Unit 6: People |
Kateryna Boldyrieva:
Reviewing Unit 5 Places to be ready to write Unit 5 Test. Please revise Prepositions of place, There is/are, can/can't, Furniture, Parts of a house, Places in a town using your SB at p.52-62 and WB at p.42-51 Kristýna Jakešová: new vocabulary: adjectives SB 64-65 grammar: describing people - to be + adjectives/ to have + adj. + noun WB 52-53 |
Kateryna Boldyrieva:
Wednesday - complete Ex. 2a and 2b at p.50 in your WB as a home project, please Friday - Unit 5 Test |
| Český jazyk |
JV: Předložky s, z LV: Deník školy v přírodě - naučné texty Testování ČJ - čtvrtek 10:15 - 11:55 |
Očekávané výstupy: JV: Žák/yně se seznámí s pravidlem psaní předložek s, z. Začne je správně používat v psaném projevu. LV: Žák/yně čte s porozuměním texty v deníku ŠvP. Zapíše písemné odpovědi na otázky k textům. Zjišťování výsledků vzdělávání žáků a žákyň 5. ročníků požadované ČŠI. |
Kamishibai Malý princ v knihovně Modřany - 10:00 V pondělí budeme potřebovat k práci deník ŠvP. Účast všech žáků/yň v testování je povinná. Pokud žák/yně nebude přítomný/á v termínu testování, testy napíše v termínu náhradním. |
| Člověk a práce |
Kamishibai Malý princ Kostým Pozvánky |
Očekávané výstupy: Žák/yně chystá doma kostým - žlutý nákrčník, zelené tričko, tmavé kalhoty. Žák/yně ve dvojici vytvoří pozvánku na kamishibai představení Malý princ pro čtvrté a páté třídy naší školy. |
Prosíme o kostým k představení Malý princ v knihovně - úterý 19.5. od 10:00. |
| Člověk a svět |
D: Druhá světová válka, Okupace Německem Z: Německo P: Vesmír, Mléčná dráha |
Očekávané výstupy: D: Žáky/yně pracuje s učebnicí dějepisu - čte texty s porozuměním. Vytvoří zápis do sešitu - vyplní PL k tématu Okupace Německem. Z: Žák/yně plní úkoly na PL o Německu. Získává informace, pracuje s mapou a učebnicí, pozorně sleduje videa, prezentace. Vytvoří zápis do sešitu. P: Žáky/yně pracuje s učebnicí přírodopisu - čte texty s porozuměním. Vytvoří zápis do sešitu - vyplní PL k tématu Mléčná dráha, Vesmír a vědci. |
Doporučení: sešity D, Z, P na víkend domů |
| Hudební výchova | Polské, slovenské a rakouské lidové písně a tance |
Očekávané výstupy: Žák/yně poslouchá a sleduje polské, slovenské a rakouské lidové písně a tance. Z hudebních ukázek rozezná českou lidovou píseň od polské, slovenské či rakouské. |
|
| Matematika |
Jana Šenkyříková:
Testování M - středa 10:15 - 11:55 Iva Volfová: A: Desetinné číslo, zlomek G: Úhly |
Jana Šenkyříková:
Zjišťování výsledků vzdělávání žáků a žákyň 5. ročníků požadované ČŠI. Iva Volfová: A: Žák/yně zapíše desetinná čísla desetinným zlomkem a naopak. Žák/yně pamětně i písemně sčítá a odčítá desetinná čísla. Žák/yně zobrazí desetinná čísla/desetinné zlomky na číselné ose. G: Žák/yně změří úhel úhloměrem a narýsuje úhel dané velikosti. Žák/yně se seznamuje s dvojicemi úhlů vedlejších a vrcholových. |
Jana Šenkyříková:
Účast všech žáků/yň v testování je povinná. Pokud žák/yně nebude přítomný/á v termínu testování, testy napíše v termínu náhradním. Iva Volfová: pátek 22.5. - test na měření a konstrukci úhlů Na každou hodinu nosit rýsovací potřeby a úhloměr. |
| Tělesná výchova |
Čtvrtek: Hod do dálky Běh na 60 m |
Očekávané výstupy: Žák/yně hází do dálky. Trénuje správnou techniku. Žák/yně se účastní průpravných cvičení k běhu na krátkou trať. Uběhne na čas 60 m. |
Při příznivém počasí - TV venku - prosíme o vhodné oblečení a obuv na ven Při nepříznivém počasí - TV v tělocvičně - prosíme o vhodné oblečení a obuv do tělocvičny |
