Týdenní plán 7.A
Týdenní plány
| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Český jazyk |
Michaela Šimková:
Rozvíjející větné členy Ludmila Šťástková: S- Jazykové prostředky v reklamě LV- Pobělohorská literatura |
Michaela Šimková:
Předmět, PU - procvičování Přívlastek - úvod do tématu, rozbor Ludmila Šťástková: S- praktické využití jazykových prostředků při psaní textu LV- Situace v českém písemnictví po porážce na Bílé hoře. Trénink paměti Malé kotě a Levandule + určujeme rýmové schéma básně |
Michaela Šimková:
Test v út - předmět a PU - druhy, vyhledávání v textu Ludmila Šťástková: Pokračujeme ve čtenářských aktivitách a ve zkoušce paměti ( i texty za květen). |
| Člověk a společnost | Renesance a humanismus, reformace | Výklad, PL | |
| Další cizí jazyk - Německý jazyk | L2.3: Wie schmeckt ...? | Jak chutná? jednoduché rozhovory o jídle. Hodnocení jídla. Gramatika: jak často a slovesa nehmen a essen. | Ve středu přepis slovíček ze stran 72 - 75. |
| Fyzika | Mechanické vlastnosti kapalin a plynů | Opakování učiva - Pascalův zákon, Archimedův zákon, hydrostatický tlak | |
| Hudební výchova | Umění v průběhu staletí | Práce na skupinových projektech. | |
| Matematika | Čtyřúhelníky a hranoly | Rovnoběžníky, jejich dělení. | Ve středu souhrnný test na poměr. |
| Přírodopis | Mechorosty | V tomto týdnu si zapíšeme vše důležité o mechorostech. Budeme pracovat s prezentací a textem v učebnici. | |
| Tělesná výchova | turistika, atletika | Cvičíme venku, triko, šortky, běžecké obuv, velkou lahev s vodou. | |
| Základy společenských věd | Diversity | Minority & Majority |
