Týdenní plán 8.B
Týdenní plány
| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
Adventure race project and presentations End of the year tests (reading, writing, listening, speaking) |
Adventure race project and presentations End of the year tests (reading, writing, listening, speaking) |
We will start the end of the year tests. These are not tests to study for, but will test your skills (reading, writing, listening, speaking). |
| Chemie | Hydroxidy | V tomto týdnu se naučíme a procvičíme názvosloví hydroxidů. | |
| Člověk a společnost | národy rakouské monarchie | jazyková nařízení, nacionalistická politika | |
| Člověk a svět práce | Pracovní právo | seznámení se zákoníkem práce, práce s videem | |
| Další cizí jazyk - Německý jazyk | L3.3: Alicias Wochenplan | Alicia a její týdenní aktivity. Aktivity v průběhu týdne - jednoduchá konverzace. Nově denní doby s příponou -s morgens, abends,... | |
| Další cizí jazyk - Španělský jazyk |
str. 53 / 6, PS 27 - números cardinales Preguntas tema mi casa, mi piso |
trabajo de grupo,parejas | |
| Fyzika | Vnitřní energie, teplo | Šíření tepla - vedením, prouděním, zářením | Připomínám, domluvenou prověrku -výpočty tepla - typy příkladů jako byly v zadaných Výpočtech tepla a vzorových počítaných ve škole. |
| Matematika | Kružnice, kruh | Konstrukční úlohy - tečny ke kružnici, využití Thaletovy kružnice v trojúhelnících, vzájemná poloha kružnic | |
| Přírodopis |
Vylučovací soustava Nervová soustava |
V tomto týdnu si nejprve napíšeme opakovací test z vylučovací soustavy. Dále se zaměříme na soustavu nervovou. Zjistíme, co je to neuron a reflexní oblouk. | |
| Tělesná výchova |
Tereza Divišová:
Štafetkové závody, volejbal, atletika Jakub Cupal: atletika, tanec |
Tereza Divišová:
Štafetky- v týmech. Volejbal- hra. Atletika- venku za hezkého počasí |
Jakub Cupal:
Cvičíme venku v běžecké obuvi a sportovním oblečení, lahev na pití! |
| Základy společenských věd | these are our rights group/individual presentations, discussion and exploration of human, children's, animal and environmental rights | these are our rights group/individual presentations, discussion and exploration of human, children's, animal and environmental rights | |
| Zeměpis | zemědělství | rostlinná x živočišná výroba; různost charakteru zemědělství |
