Týdenní plán 2.A
Týdenní plány
| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
Opakování slovíček vehicles a places There is / there are Představení nové hlásky /th/ Znělé a neznělé /th/ |
Očekávané výstupy: Žák/yně vyjmenuje 5 dopravních prostředků. Žák/yně pojmenuje místa ve městě podle obrázku. Žák/yně popíše obrázek pomocí struktury there is / there are. Žák/yně vysloví, přečte a zapíše zvuk /th/. Žák/yně určí pozici zvuku /th/ ve slově. Žák/yně uvede alespoň 3 slova s hláskou /th/. Žák/yně podle poslechu rozliší znělé a neznělé /th/ a přiřadí správný zvuk k obrázku. |
|
| Český jazyk |
JV: Přídavná jména Slovesa Opakování slabik s ě Opakování tvrdých a měkkých souhlásek LV: Práce s Molekulami čtení, čtenářská dílna KSV: Technika psaní Porozumění textu |
Žák/yně rozpozná přídavné jméno ve větě. Žák/yně rozpozná sloveso ve větě. Žák/yně správně píše ve slovech slabiky dě, tě, ně, bě, pě, vě, mě. Žák/yně správně píše správně i/y po měkkých a tvrdých souhláskách. Žák/yně čte Molekuly a vypracovává pracovní listy. Žák/yně píše správné tvary písmen a písmena správně spojuje. |
V úterý 17. 3. navštívíme od 10:30 představení Velká pouť v KC12. Cena programu je 100 Kč. |
| Člověk a svět |
Ohlédnutí za projekcí JSNS Trávení volného času, koníčky Zadání projektu na téma Zájmy |
Žák/yně popíše hlavní myšlenku filmu. Žák/yně sdílí své pocity ze zhlédnutého filmu. Žák/yně představí svůj koníček před třídou. Žák/yně popíše, proč ho daná aktivita baví. |
|
| Matematika |
Sčítání a odčítání do 100 Opakování násobení 2, 3, 4, 5 a 6 Hadi Výstaviště Pavučiny |
Žák/yně sčítá a odčítá v oboru do 100. Žák/yně násobí 2, 3, 4, 5 a 6. Žák/yně počítá v probraných prostředích. |
|
| Tělesná výchova |
Házení a chytání míče – jednoruč i obouruč Míčové hry Běh v terénu |
Žák/yně přihraje a chytí míč. Žák/yně dodržuje jednoduchá pravidla míčových her. Žák/yně běhá přes přírodní překážky v terénu. |
Pokud bude v pátek hezké počasí, tak půjdeme cvičit ven. |
| Workshop v AJ |
HV: Gum drops and lemon drops song VV+ČaP: Technika koláže, pyramida potravin M: Pohotové sčítání a odčítání na Včelce Násobení na Včelce |
Žák/yně zpívá anglickou píseň. Žák/yně vytvoří pomocí techniky koláže pyramidu potravin. Žák/yně počítá v aplikaci Včelka. |
