Týdenní plán 2.B
Týdenní plány
| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
POWER-UP Opakování slovní zásoby: rooms, furniture, objects in the house Předložky SB p. 95, 98; AB p. 98 JOLLY Představení nové hlásky /oi/ Opakování probíraných hlásek |
POWER-UP Žák/yně pojmenuje místnosti a nábytek v domě. Žák/yně popíše, kde se předmět nachází. JOLLY Žák/yně vysloví, přečte a zapíše zvuk /oi/. Žák/yně určí pozici zvuku /oi/ ve slově. Žák/yně uvede alespoň 3 slova s hláskou /oi/. |
|
| Český jazyk |
Čtení s porozuměním Dramatizace a expresivní čtení Tvořivé psaní a kresba Oceňování druhých |
Žák/yně porozumí čtenému textu a pracuje s jeho obsahem. Žák/yně během četby knihy Husa Líza doprovází text vhodnými zvukovými a pohybovými efekty. Žák/yně výtvarně zpracuje svou jedinečnou vlastnost nebo schopnost, které si na sobě váží. Žák/yně pojmenuje alespoň jednu svou silnou stránku. Žák/yně napíše spolužákům krátký vzkaz, ve kterém ocení jejich vlastnosti, chování nebo dovednosti. Žák/yně vytvoří vlastní bingo kartičku s prázdninovými aktivitami. |
V pátek 19. 6. půjdeme do Divadla Minor na představení Karkulko, neboj se! Cena vstupenky pro děti je 190 Kč. Prosím o zaslání částky na třídní účet. Výjimkou jsou dívky, které se účastní tanečního vystoupení při fotbalovém utkání deváťáci vs. učitelé. |
| Tělesná výchova |
Lenka Stieglerová:
. Lenka Stieglerová: Běh na oválu Běžecký pohár Baseball |
Lenka Stieglerová:
. Lenka Stieglerová: Žák/yně se seznámí se základními zjednodušenými pravidly baseballu. Žák/yně dodržuje pravidla bezpečné manipulace s pálkou a pohybu v herním prostoru. Žák/yně se pokusí odpálit míček baseballovou pálkou. Žák/yně po odpalu doběhne na první metu a poté dle situace na další metu. |
Lenka Stieglerová:
Prosím, aby měly děti ve škole vhodné oblečení a především obuv jak do tělocvičny, tak i na venkovní aktivity. Pokud bude teplo a příznivé počasí, budeme část hodin TV realizovat venku. Lenka Stieglerová: Vybraní žáci budou reprezentovat třídu na běžeckém poháru, který se uskuteční 15.6. v dopoledních hodinách. (2 kluci, 2 holky, 2 ovály) |
| Výběrový seminář |
Blokové programování v platformě Code.org prostředí Dance Party |
Žák/yně vytvoří vlastní projekt v prostředí Dance Party na platformě Code.org. Žák/yně naprogramuje pomocí bloků pohybový doprovod k vybrané písni. Žák/yně zvolí postavy, jejich počet a rozmístění na scéně. Žák/yně nastaví pohyby postav a vytvoří jednoduchou choreografii. |
https://studio.code.org/cz/courses/dance-2019/units/1?viewAs=Instructor |
