Týdenní plán 3.A
Týdenní plány
| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk | Opakování |
Očekávané výstupy: Žák/yně ovládá probrané učivo. Žák/yně se seznamuje s novou slovní zásobou ze str. 110. |
V pátek budeme mít preventivní program týkající se bezpečného chování na internetu od 8:15 do 10:00. Páteční angličtinu budeme mít ve čtvrtek a napíšeme si závěrečný test. V testu bude minulý čas, porovnávání (krátká i dlouhá přídavná jména), popis denní rutiny + časy, poslech a čtení s porozuměním. |
| Český jazyk |
JV: Opakování Slovesa - osoba a číslo, tvar, čas Základní stavební dvojice LV: čtenářské bingo, Molekuly čtení, prezentace knih, práce s knihou se zvířecími hrdiny - dokončení KSV: Psaní deníků, Jablík - Jak řešit problémy (smlouva proti šikanování) - dokončení |
Očekávané výstupy: Žák/yně ovládá probrané učivo. Žák/yně určí osobu, číslo, tvar a čas u sloves. Žák/yně pracuje s literárními úkoly spjatými s knihou Žako a stopotvorná. Žák/yně se zamýšlí nad stopou, kterou tu po sobě chce zanechat a jakou vlastnost v sobě pěstovat viz kniha. Žák/yně prohlubuje své dovednosti řešit problémy s Jablíkem. |
V úterý se půjdeme podívat do knihovny na zpracování Malého prince třídou 5.E v Kamishibai divadle. |
| Výběrový seminář | Drama | Making domino masks, making sroties in pairs |